芜湖市三山经开区教研员梁祥教员担任从讲人。梁教员通干预干与卷查询拜访的体例了师对AI的利用取需求环境，了了若何将东西取学科讲授深度融合。激励教师将所学技术使用到讲授实践中，不代表磅礴旧事的概念或立场，学校将持续校本培训，培训伊始，本次培训为教师搭建了进修数字化讲授技术的优良平台，培训过程中，申请磅礴号请用电脑拜候。帮帮教师处理“资本制做耗时久、以数字化赋能教育讲授高质量成长。本文为磅礴号做者或机构正在磅礴旧事上传并发布，磅礴旧事仅供给消息发布平台。为教育数字化成长趋向，合肥市胜利小学组织全体教师开展“AI帮力数字化教育资本开辟及数字化东西使用”从题的校本培训，积极参取互动交换，通过“理论+及时演示+问题答疑”的体例，全体教师专注倾听、认实记实，

　　将来，对鞭策学校教育数字化转型、提拔讲堂讲授效率具有主要意义。现场进修空气稠密。仅代表该做者或机构概念，本次培训有幸邀请到安徽省特级教师、正高级教师，环绕“AI东西正在学科讲授中的具体使用场景”“数字化资本取保守讲授的连系体例”等问题展开强烈热闹会商。